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社會發展學系
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分類清單
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課程地圖(99學年入學適用)
 
教育目標 教育目標
 
  1. 從事社會發展理論的探討,養成具有宏觀視野的社會發展人才。
  2. 進行社會議題的探討,培養具有社會關懷情操和分析能力的人才。
  3. 從事社會發展的經營與實踐,養成具有社會發展、社區營造行動能力的人才。
  4. 以區域為基礎,進行研究、教學和服務,培養具有「立足台灣、放眼世界」的社會發展人才。
  5. 培育繼續深造的社會發展研究人才。
核心能力 核心能力
 
  1. 培養學生具備洞察及解決社會發展問題之執行能力。
  2. 培養學生具備獨立批判之思考能力。
  3. 培養學生具備社會科學專業知識及方法之基本能力。 
  4. 培養學生具備社會發展規劃經營之創新能力。
  5. 培養學生具備區域發展之研究能力。
畢業後發展 畢業後發展
 
  1. 進修博士學位,擔任教師、研究人員,以及政府諮詢工作。
  2. 參加公務人員考試(如:一般行政、社會行政、人事行政、教育行政、勞工行政等),服務公職。擔任國會助理、研究機構助理。
  3. 選修教育學分,擔任小學或幼兒園教師。
  4. 進入相關的私人企業,如:文化事業、文教基金會或非營利組織、社會福利機構、傳播媒體、企業經營、人力資源管理、市場或民意調查等。
課程地圖 課程地圖
碩士班課程地圖
國際關係研究(2) 批判教育學研究(2) 公民社會與社區發展(2) 歷史學專題研究(2) 政治學理論研究(2) 行政學理論研究(2) 社會發展與本土文化(2) 環境、社會與文化研究(2) 文化社會學研究(3) 教育社會學專題研究(2) 社會心理學研究(2) 衝突與危機管理研究(2) 社會問題研究(2) 法律與社會發展(2) 歷史學與社會理論研究(2) 社會學理論與教育研究(2) 人權與憲政發展研究(3) 法律社會學研究(2) 社區發展理論與研究(2) 公民社會 社會議題 研究方法課程   (至少選修5學分) 進入相關的私人企業 擔任小學或幼兒園教師 參加公務人員考試 進修博士學位 區域研究 全球化研究(3) 兩岸關係與經濟發展研究(2) 台灣經濟發展研究(2) 台灣環境變遷與社會發展研究(2) 地理學專題研究(3) 發展經濟學理論研究(2) 社區空間理論與研究(2) 發展社會學研究(2) 社會科學研究法(2) 質性研究方法(3) 量化研究(3) 畢業出路 專業選修課程  (至少30學分) 核心課程   (必修8學分) 二年級 一年級 社區營造 研究方法課程(選修5學分) 必修課程(必修8學分)
進入相關的私人企業 擔任小學或幼兒園教師 參加公務人員考試 進修碩博士學位 專業課程(至少12學分) 人權與憲政發展研究(2) 全球化研究(2) 國際關係研究(2) 社會心理學研究(2) 社會問題研究(2) 衝突與危機管理研究(2) 社會發展與本土文化(2) 批判教育學研究(2) 教育社會學專題研究(2)